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只见铁门打开后,这所谓的教学室里面摆放的不是什么桌椅黑板,反而是一个个奇怪的类似于......休眠舱的东西?
???
不是说好的教学室吗,这休眠舱什么鬼,这有一点像是教室的样子吗?
不过还没等他们询问,苏白就主动开始解释道:
“这个地方,被我称之为全息虚拟现实教学室。”
“你们现在所看见的这些类似于休眠舱的东西,其实就是虚拟舱。”
“而全息虚拟现实教学室的意思就是,大家可以通过虚拟舱进入由学校打造的虚拟世界中。”
“虚拟世界这个含义大家应该也明白,进入虚拟世界中后,虚拟世界里的任何东西都可以自定义,无论是里面的景色,物体,亦或者其他的东西。”
“在里面其实就和在现实生活中没什么区别,唯一的区别就是,你在虚拟世界中就是创世神,只要符合逻辑原理的东西都可以通过虚拟世界实现。”
.......
一长串话说下来,跟着过来的十几位老师只能云里雾里的点点头。
虽然经过苏白的解释,但他所说的这些已经超过了大部分所能接触到的范围。
就比如那什么休眠舱,那不是电影里面才有的东西吗,跟这个什么虚拟舱又有什么关系?
这群老师中也不缺乏一些年龄稍大的,对于这种虚拟舱,虚拟世界根本就没有太大概念,或许略知一二但那也只是存在于科幻之中。
但即使如此,这也不妨碍他们理解苏白刚才那几句话之中的含义。
虚拟世界.......创世神?这些倒是一些新鲜词语。
与他们不同,几位稍显年轻一点的几位老师闻言却是两眼放光,不可置信的打量着这里面所谓的“虚拟舱”。
听着校长的介绍,他们心中更加确信自己心中的那个想法。
但是......这东西现在就已经造出来了吗?
要知道这玩意可是国内外公司研究了不知道多少年,砸进去多少资金也没看见任何水花的东西,人类对这个领域的探索甚至没有迈出第一步。
现在校长一句话,这玩意就.......就造出来了?
虚拟舱,虚拟世界,这一切都有一个前提,那就是人类的脑神经能够与数据连接,目前提及的最新研究就是脑机接口。
而现在,别说什么脑
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